27 février 2009
Moteur Google Coop pour Capes Doc
Je transmet ici la bonne idée d'un candidat au CAPES doc qui souhaite expérimenter Google Coop
"Bonjour à tous,
Le web 2.0 démultiplie nos possibilités de
partages nous rendant de plus en plus acteurs de productions de
connaissances, créateurs collectifs de savoirs amenés à se transformer
continuellement...
Forte de ce constat, je vous exhorte à venir contribuer au moteur de
recherche d'informations que j'ai créé grâce à Google-coop ...Ce qui
nous permettra de saisir ensemble le caractère "social" de ce moteur et
les modalités de son inscription dans le cadre pédagogique....
Voici donc Google Capes de Documentation
Darmorine
"
07 septembre 2008
Google vient de la lancer sonde lancer son propre navigateur Internet Google Chrome, ce qui ravive les débats sur l'hégémonie googlienne, les enjeux économiques, politiques qui en découlent. Ce sujet est évoqué sur Abondance , le site qui traite analyse les problèmes de référencement sur les outils de recherche et qui a lancé le moteur MozBot.
Ces débats sont entrés à l'école et concernent en premier lieu les professeurs documentalistes. En effet faut-il enseigner Google, partir de la pratique des élèves pour ensuite les ouvrir vers d'autres outils ou faut il fuir cette main mise ? Frédéric Rabat pose la question dans son article "Faut-il enseigner Google ?" sur le site des professeurs-documentalistes de Rouen . Il propose également une séquence particulièrement intéressante dans la suite de l'article "Comment enseigner Google ?".
Pour compléter cette réflexion, voici également l'interview de François Jarraud sur France Info "Apprendre avec Google" dans la chronique 1001 façons d'apprendre du 5 août 2008.